Tai vadovėlio „Kodėlčius. Informacinės technologijos 7–8 klasei“. pataisytas ir papildytas leidimas atsižvelgus į atnaujintą Pagrindinio ugdymo bendrųjų programų informacinių technologijų programą. Vadovėlis yra atvartų struktūros: vienai temai paprastai skiriamas vienas atvartas.

Jean Teulé, šiuolaikinis prancūzų rašytojas, išleidęs keletą rimtų romanų („O, Verlenai“, „Aš, Fransua Vijonas“, „Montespanas“ ir kt.), nusprendė papokštauti ir sukūrė juodojo humoro satyrą „Savižudybių krautuvė“.

Šiam istoriniam romanui J. Bourin skyrė septynerius metus: kruopščiai rinko dokumentus, padėjusius tiksliai atvaizduoti to meto aplinką ir papročius, konsultavosi, rašė. Romaną entuziastingai sutiko ir skaitytojai, ir kritikai.

Ar žinote, kad šuo – vienintelis iš gyvūnų žmogų lydi ir saugo ne tik šiame, bet ir aname pasaulyje – dausose. Kodėl Dievas suteikė tokią malonę mūsų ištikimiesiems keturkojams? Tai ir dar daugiau nuostabių dalykų sužinosite paėmę į rankas šią knygą.
Neregėta negirdėta, nematyta neskaityta pasaka atveria primirštus baltiškų mitų klodus.

Jie nenorėjo būti vieni. Nieko naujo.
„Sudie, rytojau“ – tai istorija apie jaunimą – jie ne visada randa tai, ko tikėjosi. Ne visada ir stengiasi surasti. Pagrindinė kūrinio veikėja Vytautė ieško – tikros draugystės, meilės, atsakymų į klausimus ar prasmės. Ir kaip ir visi, bijo likti viena.

Kompiuterinės leidybos pradmenų Informacinių technologijų knyga pagrindinį dėmesį skiria IT priemonėms, padedančioms įgyvendinti meninio apipavidalinimo idėjas. Joje dažniausiai keliami klausimai, „kaip tai padaryti“ bei „kas nutiks, jei darysime kitaip“.

Šiame skaitmeninės animacijos meistriškumo ir praktikos pagrindų kurse pateikiama svarbiausia informacija visiems, kuriuos domina kūrybinė skaitmeninės animacijos pusė.

Pasaulinio garso prancūzų psichologo ir epistemiologo Žano Pjažė (Jean Piaget, 1896–1980) knygoje nagrinėjami svarbiausi ir kartu sunkiausi vaiko psichologijos klausimai: kokią pasaulėvoką įvairiu protinės raidos metu susikuria vaikai (kaip vaikai mąsto, kokias tikrovės sritis apima jų mąstymas, kiek jie skiria išorinį pasaulį nuo vidinio, subjektyvaus, save – nuo objektyvios t